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        <title>batman-v-superman</title>
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        <description>Batman v Superman

Trailer

Text

Hier findest du den Original-Text: filmfutter.com: Batamn v Superman

Arbeitsaufträge

Ziel: Du erläuterst in einem Spark-Video zu welchem Urteil der Autor zum Film „Batman v Superman“ kommt. In deiner Zusammenfassung werden zentrale Aspekte der Kritik und des Lobs deutlich.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:eroerterung-aufbau?rev=1493369352&amp;do=diff">
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        <title>eroerterung-aufbau</title>
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        <description>Aufbau der Erörterung

Grobstruktur

	*  Einleitung mit Themenfrage
	*  Argumentation
		*  1. Argument
		*  2. Argument
		*  3. Argument

	*  Fazit mit Antwort auf die Themenfrage

Feinstruktur

Einleitung

Die Einleitung besteht aus einer Hinführung zum Thema und schließt mit der Themenfrage ab.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:eroerterung-fehler?rev=1493761453&amp;do=diff">
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        <dc:date>2017-05-02T21:44:13+00:00</dc:date>
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        <title>eroerterung-fehler</title>
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        <description>Häufige Fehler in der Erörterung

	*  Du erklärst die These nicht. 
	*  Du untermauerst deine Behauptungen nicht mit Belegen. 
	*  Die Belege haben nichts mit der These zu tun oder sie sind so knapp dargestellt, dass der Zusammenhang nicht klar wird.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:eroerterung-fragen?rev=1493713917&amp;do=diff">
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        <title>eroerterung-fragen</title>
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        <description>Fragen zur Erörterung</description>
    </item>
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        <title>eroerterung-kriterien</title>
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        <description>Beurteilungskriterien bei der Erörterung

Einleitung

	*  Du nutzt einen glaubwürdigen Aufhänger, um das Interesse des Lesers zu wecken. 
	*  Du führst nachvollziehbar zum Thema hin. 
	*  Du stellst die Themenfrage. 

Argumentation

	*  Deine Argumente unterscheiden sich inhaltlich deutlich voneinander.</description>
    </item>
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        <title>eroerterung</title>
        <link>https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:eroerterung?rev=1493762837&amp;do=diff</link>
        <description>Erörterung



Gut zu wissen

	*  Aufbau der Erörterung
	*  Häufige Fehler in der Erörterung
	*  Fragen zur Erörterung
	*  Beurteilungskriterien bei der Erörterung

Arbeitsaufträge

Dienstag, 25.4.2017

Thema: Handyverbot in der Schule 

	*  Erstelle eine Mindmap zum Thema und sammle Argumente für pro &amp; contra! Erst selbst nachdenken! 
	*  Öffne folgende Seite:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:fack-ju-goehte?rev=1487280201&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>fack-ju-goehte</title>
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        <description>Fack ju Göhte

Trailer

Text

Hier findest du den Originaltext: FAZ: Voll frontal ins Klischee gehauen

Arbeitsaufträge

	*  Lies den Text aufmerksam durch und erkläre die fett ausgezeichneten Wörter. Recherchiere falls nötig im Web. 
	*  Unterstreiche Textstellen, in denen subjektive Äußerungen des Autors  (positive wie negative) deutlich werden mit unterschiedlichen Farben.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:filmrezensionen?rev=1487280232&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>filmrezensionen</title>
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        <description>Filmrezensionen



	*  Batman v Superman
	*  Vier gegen die Bank
	*  Fack ju Göhte

deutsch 8c sachtext</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:inhaltsangabe-charakteristik?rev=1478558933&amp;do=diff">
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        <title>inhaltsangabe-charakteristik</title>
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        <description>Kurzcharakteristik

3 Schritte der Kurzcharakteristik

	*  Nenne die wichtigsten Basisinformationen zur Figur.
	*  Zeige, wie die Figur zu Beginn der Geschichte dargestellt wird.
	*  Erkläre, warum sich die Figur wie ändert. 

Denk daran, deine Behauptungen mit Zitaten zu belegen! Gefordert ist mindestens ein direktes und ein indirektes Zitat!</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:inhaltsangabe-literatur-checkliste?rev=1478469118&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>inhaltsangabe-literatur-checkliste</title>
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        <description>Checkliste: Inhaltsangabe eines literarischen Textes

Druck dir folgende Checkliste aus und bearbeite Schritt für Schritt.

Vorbereitung

	*  Du brauchst folgende Materialien 
		*  Textvorlage 
		*  A4-Blatt für Schreibplan und andere Notizen 
		*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:inhaltsangabe-literatur-fragen?rev=1478384913&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>inhaltsangabe-literatur-fragen</title>
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        <description>Zusammenfassung eines literarischen Textes: Fragen zur Schulaufgabe

Folgende Fragen tauchten auf. Die „x“ stehen für Mehrfachnennungen. 

	*  Schreibplan xxxxxxx
	*  Sinnabschnitte xxxxxxxxx
	*  Basissatz xxx
	*  Thema xxxxx
	*  Anfang nach dem Basissatz x</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:inhaltsangabe-literatur-tipps?rev=1478558770&amp;do=diff">
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        <title>inhaltsangabe-literatur-tipps</title>
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        <description>Tipps für das Zuammenfassen

Folgende Punkte sind mir bei der Korrektur der Übungsaufsätze aufgefallen: 

Inhalt

	*  Sorge dafür, dass keine Spannung entsteht und Verwechslungen etc. sofort aufgedeckt werden! 
	*  Schenke den Schlüsselstellen des Textes besondere Beachtung.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:inhaltsangabe-literatur?rev=1478468718&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>inhaltsangabe-literatur</title>
        <link>https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:inhaltsangabe-literatur?rev=1478468718&amp;do=diff</link>
        <description>2. SA: Zusammenfassung eines literarischen Textes

Aufgabenstellung

So könnte die Aufgabenstellung der Schulaufgabe in etwa aussehen: 

Verfasse zur Kurzgeschichte „XYZ“ von Hans Dampf eine Inhaltsangabe nach den im Unterricht besprochenen Regeln. Bearbeite hierbei folgende Arbeitsaufträge:</description>
    </item>
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        <title>jahrgangsstufentest</title>
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        <description>Jahrgangsstufentest Deutsch der 8. Klasse

Termin

	*  Donnerstag, 29. September 2016
	*  2. Schulstunde (45+5 min)

Aufbau des Tests

Der Test besteht aus 4 großen Aufgabensammlungen, genannt Kompetenzbereiche:

	*  Textzusammenfassung und Textverständnis</description>
    </item>
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        <title>lektuere-vorschlaege</title>
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        <description>Lektürevorschläge für die 8c

	*  Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeit-Indianers / Sherman Alexie
	*  Wie ich zum besten Schlagzeuger der Welt wurde - und warum / Jordan Sonnenblick
	*  Mädchenmeute / Kirsten Fuchs
	*  Eleanor &amp; Park / Rainbow Rowell</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:praesentation?rev=1496096643&amp;do=diff">
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        <title>praesentation</title>
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        <description>Präsentation



Vorlagen

	*  [Handout]
	*  [Themenbegründung mit Reflexion] 
	*  [Quellenverzeichnis] 

Beurteilungskriterien

	*  [ Beurteilungskriterien]

Tipps

	*  Wie erstelle ich ein PDF? 
	*  

deutsch 8c</description>
    </item>
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        <title>sachtext-stars</title>
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        <description>Das Geschäft mit den Stars

Basissatz:

In dem Sachtext „Das Geschäft mit den Stars“ von Patricia Riekel, der 2003 erschien, wird das Verhältnis von Stars und Journalisten thematisiert.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:sachtext?rev=1487279806&amp;do=diff">
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        <title>sachtext</title>
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        <description>Sachtexte

	*  Filmrezensionen

Sachtext oder literarischer Text?

Löse beide Aufgaben in dein Heft:

	*  Folge den Links und entscheide, ob es sich um einen Sachtext oder um einen literarischen Text handelt.
	*  Nenne die Funktion, die der Text in erster Linie erfüllen soll. Belege deine Entscheidung wenn möglich mit Textstellen.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:start?rev=1500363873&amp;do=diff">
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        <title>start</title>
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        <description>Startseite der 8c

&lt;http://www.km.bayern.de/mittelstufeplus-schueler-pilotschule&gt;

Layout für Übungsaufsätze und Verbesserungen

Aktuell im Unterricht:

	*  Präsentation

Schulaufgaben

In der 8. Klasse werden im Fach Deutsch folgende Schulaufgaben geschrieben:

	*  Jahrgangsstufentest (1/2 Wertung) 
	*  Zusammenfassung eines literarischen Textes 
	*  Zusammenfassung eines Sachtextes
	*  Erörterung
	*  Präsentation (1/2 Wertung) 

Archiv

-&gt; Lerner-Seiten der 8c 🔒

	*  Teri Terry: Gelöscht
	*  L…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:terry-geloescht-charakterisierung?rev=1484122008&amp;do=diff">
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        <dc:date>2017-01-11T08:06:48+00:00</dc:date>
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        <title>terry-geloescht-charakterisierung</title>
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        <description>Charakterisierung für das Portfolio

Du sollst eine Charakterisierung einer Figur deiner Wahl erstellen. Schreibe ca. 100 Wörter und integriere direkte und indirekte Zitate. 

Du kannst deine Charakterisierung nach folgendem Muster aufbauen:

	*  Äußere Erscheinung: Wie schaut sie aus? Welche Kleidung trägt sie? Wie wirkt sie?</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:terry-geloescht-rezension?rev=1484124068&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-01-11T08:41:08+00:00</dc:date>
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        <title>terry-geloescht-rezension</title>
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        <description>Kurz-Rezension für das Portfolio

Eine Rezension ist eine kritische Besprechung eines Buches oder eines anderen Werkes. Eine Rezension ist keine bloße Zusammenfassungen des Inhalts, sondern beurteilt die Qualität des Werkes. Du musst also Stellung beziehen.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:terry-geloescht?rev=1484123921&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-01-11T08:38:41+00:00</dc:date>
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        <title>terry-geloescht</title>
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        <description>Teri Terry: Gelöscht



Portfolio



Parallel zur Lektüre des Romans erstellt jede Schülerin und jeder Schüler ein Portfolio, in dem die Arbeit mit dem Buch dokumentiert wird. In dem Portfolio werden also alle Unterlagen gesammelt, die mit dem Buch zu tun haben und zeigen, was du gelernt hast.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:test-geloescht-sachtext?rev=1484550970&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-01-16T07:16:10+00:00</dc:date>
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        <title>test-geloescht-sachtext</title>
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        <description>Test in der 8c

Am Mittwoch, den 18.1.2017, schreiben wir einen Test über folgende Themen:

	*  Klassenlektüre „Gelöscht“ 
	*  Sachtexte und literarische Texte 

Prüfungsschwerpunkte sind die Inhalt der letzten beiden Stunden, also die Inhalte von Freitag und Montag. Folgende Aspekte sollen dir als Erinnerungshilfe dienen:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:vera8?rev=1486341204&amp;do=diff">
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        <dc:date>2017-02-06T00:33:24+00:00</dc:date>
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        <title>vera8</title>
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        <description>Vergleichsarbeit – VERA 8 im Fach Deutsch

Termin: Donnerstag, 09.03.2017

Ablauf:

In diesem Jahr stammen die Aufgaben aus zwei Bereichen:

	*  Lesen: du sollst erst einen Text lesen (Sachtext oder literarischen Text) und dann dazu Aufgaben bearbeiten.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:vier-gegen-die-bank?rev=1487636033&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-02-21T00:13:53+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>vier-gegen-die-bank</title>
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        <description>Vier gegen die Bank

Trailer

Text

Hier findest du den Originaltext: filmfutter.com: Vier gegen die Bank

Arbeitsaufträge

	*  Lies den Text aufmerksam durch und erkläre die fett ausgezeichneten Wörter. Recherchiere falls nötig im Web. 
	*  Unterstreiche Textstellen, in denen subjektive Äußerungen des Autors  (positive wie negative) deutlich werden mit unterschiedlichen Farben.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.herr-zimmerer.de/doku.php/open:2016-8c:zucker?rev=1494404721&amp;do=diff">
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        <dc:date>2017-05-10T08:25:21+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>zucker</title>
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        <description>Zucker



Arbeitsauftrag für Mittwoch, 10.5.2017

	*  Visualisiere eine wichtige Botschaft zum Thema Zucker, die deiner Meinung nach deine Mitschüler wissen sollten. Nutze hierzu die App Paper.
	*  Sichere dein Ergebnis auf dem Server:
		*  Tippe auf den Pfeil nach oben in der Ecke rechts unten.</description>
    </item>
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